2011: Francia apuesta por el e-learning

Que Francia apueste decididamente por nuevas formas de enseñanza a través de Internet en la enseñanza secundaria es una gran noticia, porque seguramente impulsará a la vieja a Europa a dejar atrás la vieja pizarra y la tiza.
Leo en la prensa francesa que el Gobierno francés está decidido a impulsar la adopción en la escuela de nuevo métodos y formas de enseñar usando activamente las Nuevas Tecnologías- TiC y sobre todo Internet, de este modo los profesores podrán colgar sus apuntes, bibliografía y material en aulas virtuales y los alumnos poder consultar trabajos, compartir conocimiento, resolver problemas y dudas no sólo en el aula, sino desde cualquier punto de conexión a la Red.
El conocido y polémico Informe Pisa dejaba muy mal parada la enseñanza en España. Y últimamente las noticias sobre el comportamiento de los estudiantes en el aula parecen más una crónica de sucesos que un canto al progreso educativo ¿Qué está pasando? Muchas cosas que iremos comentando, pero sin duda una: las nuevas tecnologías están ausentes de muchas aulas, de casi todos los programas y del quehacer diario de muchos profesores. Mientras los adolescentes juegan a la Play o envían SMS, no hay ningún colegio o asignatura, que yo conozca, que imparte un programa mediante juegos educativos, por ejemplo: ¿Costaría tanto inventarse la Play Station de las Matemáticas o de la Lengua? ¿Aprenderían más y mejor nuestros estudiantes jugando con máquinas en los colegios?

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