Lozanadas XLV

1.- Vamos a ser serios y rigurosos: ¿qué la formación #online ha llegado para quedarse? pero si llevamos 25 años trabajando el #elearning en #España. Tranquilos, les aseguro que no se irá. 2.- El #elearning no ha venido para sustituir a la formación presencial, pero la formación presencial que no use la tecnología, no tiene …

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Lozanadas XLIV

1.- Esta primera publicación del 2021 quiero que sea para lanzar un mensaje de #esperanza y #optimismo en el futuro que construiremos juntos y cada uno en su vida, a partir de hoy, primer día del año ¡Adelante, siempre adelante! 2.- Hemos de dejar atrás el 2020, lo pasado solo sirve para #aprender y crecer …

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El campus virtual no es el único espacio para aprender

Vengo afirmando, desde hace años, que los LMS, plataformas o campus virtuales, deben evolucionar, abrirse y relacionarse con todo el ecosistema de comunicación que nos aporta Internet. Nacidos en España, en 1995, son los entornos virtuales de aprendizaje, el medio tradicional para desarrollar la formación online, que copian de algún modo todo el esquema de …

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El conocimiento es para compartirlo y practicarlo

Hola, Normalmente, en las ofertas de empleo para CM, no se detalla la función que hemos trabajado este mes: la gestión del conocimiento, la dinamización de comunidades internas y externas de las empresas, de clientes y proveedores, de potenciales empleados, etc., trabajando conjuntamente con los departamentos de RRHH, Marketing, Comercial, Formación, aportando ideas, visión e …

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Dos sectores condenados a entenderse: editorial + e-learning

La conexión libros con cursos online ha dado vida a toda una industria de desarrollo de contenidos digitales que toma forma de muchos modos: desde los primeros pdf, productos multimedia, hasta la realidad virtual, e-book, o el video-learning. Es evidente, así lo pudimos ver con: “El triángulo del e-learning” en las ocho Jornadas que AEFOL organizó en el LIBER, hace más de 10 …

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Los 6 compromisos del docente online

Por su gran interés, me permito reproducir un párrafo del artículo: «Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital. Una reflexión para la formación» del profesor de la UNED, Dr. Lorenzo García Aretio, Premio AEFOL. Señalada la dirección que ha de contemplar la buena práctica docente, observamos en el gráfico un contorno de compromisos irrenunciables …

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